Archive | December, 2011

TRABALHO DE CAMPO DA DISCIPLINA DE GEOLOGIA GERAL

12 Dec

Alunos no marco geodésico que limita os municípios de Nova Lima e Brumadinho

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Os alunos do curso de Geografia tiveram a oportunidade de conhecer um pouco sobre a geologia do Quadrilátero Ferrífero. A atividade de campo referente a disciplina de Geologia Geral, foi realizada no último dia 03 de dezembro, em um perfil transversal a Serra da Moeda, com início na BR-040 até Piedade do Paraopeba. Também foi visitada nessa oportunidade, a Serra do Rola Moça, onde foi verificado o crescimento da cidade de Belo Horizonte, além da importância do parque como área de preservação ambiental e abastecimento de água para a cidade. Ressalta-se que foi instalado no mirante do Rola Moça uma das seis placas referentes ao GEOPARK do Quadrilátero, nestas placas há informações quanto geologia das serras e a formação da canga.

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Aluno observando a placa do GEOPARK, com explicações sobre aformação da canga e a geologia do Quadrilátero

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UNI-BH e COLÉGIO SANTA MARIA: Coleta e Recicla Lixo Eletrônico

9 Dec

ATIVIDADES NOS LABORATÓRIOS DO CURSO DE GEOGRAFIA

6 Dec

Alunos do Ensino Médio participam de atividades práticas nos laboratórios do Curso de Geografia organizadas pelos alunos de Estágio Supervisionado de Licenciatura em Geografia

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A segunda edição da parceria Estágio Supervisionado e Laboratórios Abertos e Integrados do curso de Geografia e Análise Ambiental recebeu nos dias 21 e 22 de novembro de 2011, manhã e noite, 102 jovens do ensino médio e da educação de Jovens e Adultos. Esses vieram das Escolas Estadual Professora Maria do Socorro Andrade (Regional Oeste) e Estadual Maria Carolina Campos (Regional Venda Nova) e participarem de atividades práticas em 06 laboratórios: BioMorfolab, Cartolab, Climalab, Educalab, Geolab e Pedonlab. Os jovens tiveram a oportunidade de conhecer os tipos de rochas e minerais; aprenderam a diferenciar o tempo e o clima, a fazer leituras de temperatura e ummidade; a morfologia das vertentes e os impactos da ocupação inadequada de seus solos; observaram em maquetes as diversas paisagens naturais segundo os climas; orientaram-se pelo campus com o auxílio de bússolas e mapas; aprenderam sobre os biomas brasileiros por meio de jogos de cartas e discutiram sobre desertificação a partir da análise de amostra de solos e perfis. Essas atividades foram desenvolvidas pelos alunos do Estágio Supervisionado III e IV, manhã e noite, modalidade Licenciatura, com a supervisão das professoras Taíza de Pinho Barroso Lucas, Raquel Bernardo Lacerda e Carla Juscélia de Oliveira Souza. E, ainda, com a colaboração dos professores Mônica Pessoa Neves (Geologia), Alisson Diniz (Pedologia), Ângela Maria (Biogeografia) e Virgínia Palhares (Geografia Cultural). O trabalho entre professores, graduandos e alunos do ensino médio é fruto da parceria entre as atividades de Estágio Supervisionado, orientado pelas Professoras Taíza e Raquel e o Projeto Laboratórios Abertos e Integrados do Curso de Geografia do UNIBH, coordenado pela professora Carla Juscélia. O sucesso dessa segunda versão, com o aumento do número de laboratórios e alunos visitantes envolvidos se deve ao apoio dos professores, dos funcionários do almoxarifado e da coordenação de Curso profº Júlio Giovanni da Paz. A todos, Parabéns e Muito Obrigada!

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VISITA TÉCNICA DA DISCIPLINA HIDROLOGIA E GESTÃO DE RECURSOS HÍDRICOS

6 Dec

FOTO: Taíza de Pinho Barroso Lucas

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Trinta e cinco alunos do Curso de Geografia que cursam a disciplina de Hidrologia e Gestão de Recursos Hídricos, junto à professora Taíza de Pinho Barroso Lucas e o professor Alisson Duarte Diniz, realizaram no dia 19 de novembro de 2011, uma visita técnica à Vila Acaba Mundo no Bairro Sion e ao Parque das Águas no Barreiro. Esta visita teve como objetivo conhecer e analisar as nascentes de córregos, identificar diferentes usos das águas e suas repercussões ambientais, aplicar conhecimentos teóricos, conceituais (reconhecimento da fisiografia das micro-bacias) e técnicos (construção de perfis das micro-bacias) na observação e estudo in loco, além de participar de atividades de educação ambiental voltadas para utilização de recursos hídricos.

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FOTO: Taíza de Pinho Barroso Lucas

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